10月12日，2024高等教育国际论坛年会——中美高等教育对话会在北京召开。此次对话会的主题为“面向未来的中美高等教育：机遇与合作”，来自20多所中美高校的负责人和专家学者50余人参会。
中国科学院院士、中国高等教育学会副会长、西湖大学校长施一公，教育部国际合作与交流司二级巡视员席茹，弗吉尼亚大学中国代表处首席代表欧君廷出席对话会并致辞。学会副会长姜恩来主持开幕式。
施一公在致辞中指出，当前中美高等教育面临困局，需要更智慧和密切的沟通来解决。面对全球性挑战，中美必须团结起来，通过紧密的伙伴关系找到解决全球问题的最佳路径。中美高校应提供开放、多元、尊重、包容的环境，让一流高等教育突破校园和国家边界，促进青少年互学互鉴。中国高校正积极参与中美青年交流计划，欢迎更多美国青少年来华学习。期待中美双方有识之士共同努力，推动更多教育合作走向世界。
教育部国际合作与交流司二级巡视员席茹表示，大学是中美交流的先行者和推动者，中美高等教育合作促进了拥有全球视野和创新精神的卓越人才成长。中国教育部推出了“美国青年学者交流学习计划”等多元化项目，扩大两国青年交流。中方愿与美方携手推动中美高等教育交流与合作，共同构建客观、包容、可持续的合作体系。希望中美教育组织和高校发挥人文交流的桥梁纽带作用，加强对话交流。
在主旨报告环节。美国加州大学校长办公室院校研究与学术规划主任、加州大学伯克利高等教育研究中心高级研究员常桐善，国际教育协会高级顾问保罗·特纳，上海交通大学教育学院世界一流大学研究中心副主任刘莉，东北州立大学校长罗德尼?汉利，弗吉尼亚理工大学副校长隋殿志，联合国国际电信联盟元宇宙社会安全工作组主席加布丽埃勒·潘泰拉分别作主题分享。
此次对话会还设立了“人文交流与文明互鉴”“合作办学与师生交流”两个专题对话环节，中美两国多为高教学者围绕议题进行了经验交流。
本文链接：高教学者共商中美高等教育交流http://www.llsum.com/show-11-12494-0.html
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